Образовательные стандарты и требования

Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) – это совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию.

Федеральные государственные образовательные стандарты обеспечивают:

• единство образовательного пространства Российской Федерации;
• преемственность основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования.

Каждый стандарт включает 3 вида требований:

• требования к структуре основных образовательных программ, в том числе требования к соотношению частей основной образовательной программы и их объёму, а также к соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательного процесса;
• требования к условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям;
• требования к результатам освоения основных образовательных программ.

Основные отличительные особенности ФГОС

• Новые подходы к определению  стратегических целей стандартов:
• Обеспечение развития системы образования, повышения качества образования в условиях изменяющихся запросов личности и семьи, ожиданий общества и требований государства в сфере образования.

Стратегические задачи разработки  стандартов:

• Обеспечение социальной консолидации общества.
• Обеспечение конкурентоспособности личности, общества и государства.
• Обеспечение безопасности личности, общества и государства.
• Реализация и обеспечение смены ценностных установок образования: от освоения предметов к развитию личности.

Организационно-экономическая модернизация образования, обеспечивающая реализацию стандартов.
Ценностные ориентиры системы общего образования, реализуемые в стандарте:

• гражданская идентичность как ключевой компонент российской идентичности;
• идеалы ценностей гражданского общества, в том числе ценностей человеческой жизни, семейные ценности, трудовая этика и пр.;
• патриотизм, основанный на принципах гражданской ответственности и диалога культур;
• ценности личной, социальной и государственной безопасности;
• национальное согласие по основным этапам становления и развития общества и государства.

Инновационные функции стандарта:

• Инструмент обеспечения баланса целей личности, общества и государства в образовании.
• Инструмент формирования социального доверия,    общественного согласия и гражданской консолидации.
• Инструмент реализации государственной политики в сфере образования.
• Обеспечение равных возможностей получения качественного образования.
• Обеспечение преемственности всех основных образовательных программ.
• Содействие сохранению и развитию культурного разнообразия и языкового наследия многонационального народа Российской Федерации.
• Обеспечение единства образовательного пространства страны
• Формирование критериальной оценки результатов освоения основной образовательной программы.